Klantenservicegeval - de Weg aan het Testen van het Roze Koninkrijk
Nam toe, romantisch, elegant en mooi betekenen. Met de verwachting van de tuin, namen wij het testinstrument om het beroemde roze koninkrijk te bezoeken - Bulgarije.
Wij moeten de palmrozen in het koninkrijk - het grootste het leerbedrijf van het land, onder de jurisdictie van kleding, schoeisel, en verwante laboratoria eerst introduceren. Na het tempo van de oudste zoon van de raad van beheer, bezocht ik een gehele lijn van schoenen en kleren. Nr, nam ik mijn kokers op en werkte hard om de geboorte van een politielaarzen aan te tonen.
Als een roze prins die begon de machine van een klein bedrijf in werking te stellen, is de introductie van de architectuur van het bedrijf ook levendig. Het bedrijf wordt verdeeld door de de takken en agenten van het bedrijf, maar de belangrijkste doelklanten zijn het nationale hen voorzien van de schoenen van uitstekende kwaliteit en leger en politie die, die de kleden zich. De betekenis van superioriteit roept ook het belang om te testen op. Omdat het niet de kwaliteit kan volledig waarborgen, heeft het een grote invloed op het bedrijf en beïnvloedt de bijdrage tot het land. Daarom begonnen wij buitenlandse verwante instrumenten te verzamelen vorig jaar, en definitief wogen pros - en - cons. en kozen onze Haida-instrumenten. Zo is de taak van deze reis zeer moeilijk, toch dragen wij tot het volledige koninkrijk bij.
In samenwerking met de Prins van Rozen, leidden wij een wekelijkse opleiding met gesloten deuren, het bespreken van normen, het uitoefenen van machines, en het uitvoeren van kwaliteitscontroles van elk product onder de combinatie van twee reeksen van het testen van instrumenten voor textiel en schoenen. Tot slot ging de voorzitter persoonlijk door de test, verifieerde elke machine en prijste de kwaliteit van de machine en onze diensten.
Wij produceren niet de militairen. Wij verstrekken slechts de beste producten voor de strijders van het verdedigende land en controleren elke kwaliteit.
Contactpersoon: Ms. Kelly